La cercanía de una escuela primara a tu área resulta imprescindible para el bienestar y el desarrollo de los niños en los primeros años de educación. Al contar con una escuela cercana, se simplifica la logística cotidiana y se disminuye el tiempo de desplazamiento, lo cual aporta a una rutina más bien estable y menos estresante para los alumnos y sus familias. Además, una escuela local, por lo general, suele estar integrada en la comunidad, fomentando un entorno educativo y una mayor participación en las prácticas y eventos comunitarios que se llevan a cabo. La proximidad también permite una respuesta más rápida en casa de emergencias y simplifica una comunicación más directa con los encargados de educar, lo que favorece un seguimiento más detallado del progreso del alumno. Definitivamente, seleccionar una escuela primaria cercana puede desencadenar un impacto positivo en la experiencia educativa.

Objetivos en la educación primaria

• Desarrollo de habilidades básicas: Se fomenta la lectura, escritura, matemática, etc.
• Estimulación del pensamiento crítico: Se busca que los individuos desarrollen la capacidad de pensar críticamente bajo sus convicciones y resolver problemas de manera independiente.
• Crecimiento social y emocional: Tanto individual como aspectos que incluyen a los demás, entre ellos; la colaboración, empatía y respeto.
• Explotación creativa: Se estimula la creatividad y el pensamiento innovador mediante actividades de expresión artística.
• Desarrollo de competencias sociales: Se fomentan habilidades sociales de comunicación y trabajo en equipo.
• Adquisición de conocimientos básicos: Se busca crear una base de conocimientos en diversas disciplinas que los preparen para la vida y las siguientes etapas educativas .
• Desarrollar amor por aprender: Fomentar una actitud positiva hacia el aprendizaje.
• Promover autonomía: Que el individuo sea independiente y se auto-direccione en el aprendizaje.

Estos objetivos no solo buscan que la persona se desarrolle académicamente sino que también los preparan para desafíos de la vida ya sean personales, educativos y sociales entre otros.

¿Qué tener en cuenta al elegir una escuela primaria?

El hecho de escoger una escuela primaria (posterior a una escuela de preescolar) dependerá de diversos factores entre los cuales mencionamos los siguientes:

• Conveniencia / Cercanía: Reduce el tiempo y los costos del transporte diario, para que la experiencia escolar sea mas accesible.
• Comunidad local: Significa estar más conectado con las personas del alrededor para establecer la participación de los padres y las relaciones personales.
• Red de apoyo: La proximidad facilita una red de apoyo local donde los vecinos pueden estar mas involucrados en la vida educativa de los niños y facilitarla.
• Acceso a actividades extracurriculares: Las escuelas cercanas ofrecen oportunidades mas convenientes para realizar actividades fuera del horario escolar sin realizar largas distancias.
• Sentido de pertenencia: Los estudiantes pueden identificarse mas fácilmente con su entorno y sentirse mas arraigados en su comunidad.
• Seguridad: La proximidad puede aumentar la sensación de seguridad al recorrer cortas distancias desde la escuela a casa y viceversa.
• Ahorro de tiempo: El viaje diario a corta distancia puede significar un equilibrio más saludable ante la vida estudiantil, académica y las tareas personales.

¿Qué asignaturas se enseñan?

Las materias de cada institución educativa primaria varían según el  país en el que te encuentres y el sistema en el que se base el mismo. Las siguientes son las básicas y más comunes:

• Lengua/idioma: Se enseña la lengua materna del país acompañado de las habilidades de lectura, escritura y comprensión oral y lectora.
• Matemática: Base de conceptos básicos como la aritmética, geometría, las medidas, resolución de problemas, entre otros aspectos.
• Ciencias naturales: Se relaciona con la biología, física y química y otros aspectos naturales.
• Ciencias sociales: Se encuentra la historia, geografía, el estudio de la sociedad y la cultura.
• Artes: Pueden ser plásticas, musicales, baile, teatro y otras que estimulen la creatividad del individuo.
• Educación física: Se centra en desarrollar habilidades físicas para mantener la salud.
• Educación religiosa: Esta se presenta en instituciones con bases en la religión de cualquier tipo para la enseñanza de valores tanto éticos como religiosos.

Los nombres exactos de las materias y currícula educativa pueden variar y determinadas escuelas pueden incluir más materias de otro tipo que no se incluyen en las convencionales.

Variedad de opciones: Tipos de escuelas

Los tipos de escuela primaria varían según sus enfoques pedagógicos y métodos de enseñanza. Entre las opciones mas comunes tenemos:

• Escuelas públicas: Son instituciones financiadas por el gobierno por ende, están abierta a todos los estudiantes sin importar su accesibilidad económica. Su plan de estudios se encuentra establecido por las autoridades educativas de la localidad en que te encuentres.
• Escuelas privadas: Están al mando de entidades o personas y se caracterizan por el pago de una cuota o arancel mensual, además de una matrícula. Su plan de estudios y métodos de enseñanza suelen ser más flexibles.
• Escuelas religiosas: Están administradas por instituciones religiosa (como las escuelas cristianas) por ende incorporando enseñanzas religiosas en su plan de estudios además de las materias tradicionales.
• Escuelas Montessori: Son escuelas con un enfoque educativo basado en María Montessori, quien promueve una educación en el niño basándose en la auto-exploración y el aprendizaje práctico
• Escuelas democráticas: Tienen un enfoque democrático en la toma de decisiones ya que involucra la opinión de los estudiantes, maestros y padres para la administración del establecimiento .
• Escuelas internacionales: Son aquellas que ofrecen programas educativos internacionales, por lo que están diseñadas para estudiantes de diversas nacionalidades.
• Escuelas especializadas: Atienden necesidades educativas específicas como estudiantes dotados, aquellos que necesitan inclusión o con condiciones especiales.